Categoria: Clipagem

CSP-Conlutas comemora 3 anos de organização e lutas

3 anos da CSP-ConlutasA CSP-Conlutas  completa três anos desde a sua fundação, no Congresso realizado em Santos nos dias 5 e 6 de junho de 2010 e tem uma trajetória marcada diversas e intensas lutas e iniciativas no enfrentamento às políticas patronais, do governo Dilma, governos estaduais e municipais, aliados dos empresários, do agronegócio e dos banqueiros e, das centrais sindicais governistas.

A Central se consolida e vem se fortalecendo, mostrando-se com voz ativa à frente e apoiando campanhas salariais e greves dos servidores públicos federais; a luta pela educação pública e de qualidade que culminou na campanha pelos 10% do PIB para a educação já!; a denúncia voraz contra a política de redução de direitos dos trabalhadores que se expressou recentemente na campanha contra o ACE (Acordo Coletivo  Especial); a luta contra a criminalização dos movimentos sociais e ativistas; contra as privatizações; em defesa do emprego, da moradia e da igualdade de direitos.

Além disso, a CSP-Conlutas vem construindo, juntamente com outras entidades dos cinco continentes a solidariedade de classe e a busca por uma alternativa de luta dos trabalhadores, em oposição à crise capitalista e às políticas de ataque aos trabalhadores e à juventude. Bem por isso, compõe hoje a Rede Sindical Internacional de Solidariedade e Lutas. 

Conheça as demais ações da CSP-Conlutas na matéria especial de aniversário no site da Central.

PNE que destina verba pública para o setor privado avança no Senado

A Comissão de Assuntos Econômicos (CAE) do Senado Federal aprovou nesta terça-feira o relatório do senador José Pimentel (PT-CE) com a proposta do Plano Nacional de Educação (PNE). O Projeto de Lei Complementar 103/2012 apenas aponta para alcaçar a destinação de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para políticas educacionais no final de mais uma década e estabelece uma série de obrigações para serem cumpridas na área nos próximos dez anos. Antes de ser votado em plenário, o texto ainda precisa passar pelas Comissões de Constituição e Justiça e de Educação do Senado.

 O texto do Plano Nacional da Educação (PNE) aprovado, com as alterações do relator, representa mais uma manobra do governo para maquiar as contas em relação aos investimentos do Estado na Educação. Além de mudar a proposta de investimento federal em educação pública, com a alteração do texto para “investimento público em educação”,  define, entre outras coisas, a destinação de 100% dos royalties do petróleo para a educação, o que, na visão de entidades como o ANDES-SN, não representa benefícios, e sim prejuízos ao setor.

Com a mudança, o governo poderá fazer investimentos que beneficiam as instituições privadas, com aplicação de recursos no Programa Universidade para Todos (Prouni) – que concede bolsas a estudantes em universidades e faculdades particulares de ensino superior, no “Ciências sem Fronteiras”, nas instituições do Sistema S, entre outras.

 “O texto aprovado é bastante preocupante porque tira o caráter público da educação e substitui por educação gratuita. A gente vê que, na realidade, o PNE irá respaldar o Prouni, o sistema S, e os programas de financiamento. A educação deixa de ser pública e passa a ser gratuita”, explica uma das coordenadoras do Grupo de Trabalho Política Educacional do ANDES-SN (GTPE) e 2ª vice-presidente da Regional do Rio de Janeiro, Elizabeth Barbosa.

Elizabeth alerta ainda para a determinação da destinação de 100% dos royalties do petróleo para a educação, apresentada no parecer. “Defendemos que o investimento na educação pública deve ser de responsabilidade do governo e não deve ser de uma fonte específica. Defendemos o PIB enquanto gasto público”, esclarece.

Transformismo do PT é discutido em aula pública

Os professores das Universidades Estaduais da Bahia promoveram, na manhã de terça-feira (28), uma aula pública com o tema “O transformismo do PT”. A aula foi ministrada pelo professor Eurelino Coelho (Uefs), como parte das mobilizações anteriores à audiência pública sobre autonomia e financiamento das universidades. A aula discutiu o histórico dos grupos dirigentes do PT de 1979 a 1998 sob o conceito de Gramsci de transformismo e também fez parte das atividades do dia nacional de mobilização do setor das estaduais do Andes-SN.

De acordo com o professor, o transformismo refere-se a uma mudança de práxis de sujeitos que atuavam de determinado lado e à frente da luta de classes. Entretanto, devido às condições históricas de derrota das classes subalternas, cria-se um favorecimento para a mudança de posição destes sujeitos que se voltam contra sua posição de origem. A modificação de diversas lideranças, ligadas inclusive ao próprio movimento docente no passado, foi discutido pelo(a)s presentes a partir deste conceito apresentado.

A cooptação dos sindicatos pelo Partido dos Trabalhadores e suas conseqüências devastadoras para a organização da classe trabalhadora também foi debatida pelo(a)s docentes. Tal postura pôde ser comprovada recentemente durante as negociações sobre o reajuste linear, quando o governo impôs perdas aos trabalhadore(a)s e diversos sindicatos atuaram como legitimadores deste processo.

O tema da aula pública é discutido com mais aprofundamento na tese de doutorado do professor Eurelino Coelho, publicada como livro pela editora Xamã em 2013, com o título “Uma esquerda para o capital: o transformismo dos grupos dirigentes do PT (1979-1998)”.

Fonte: ADUSB, com alterações.